Nel mondo dell’infanzia, il linguaggio non è mai solo fatto di parole. È corpo che si muove, suono che si ripete, emozione che si riconosce. Ecco perché le canzoni in inglese sono strumenti straordinari per accompagnare le persone piccole nell’apprendimento di una lingua straniera come l’inglese: offrono contesti ricchi, affettivamente coinvolgenti, multisensoriali.
Cantare, ballare, mimare, ascoltare: ogni azione attiva aree diverse del cervello e favorisce connessioni profonde tra esperienza e linguaggio. Per questo, nella pratica pedagogica, la musica è da sempre una risorsa preziosa. E se poi c’è una persona adulta che canta con te, che gioca con il corpo e con le parole, la canzone diventa un momento di relazione e scoperta.
In questo articolo abbiamo raccolto alcune canzoni in inglese ideali per i primi apprendimenti linguistici, suddividendole per obiettivo e modalità. Tutte possono essere proposte in modo giocoso, in piccoli gruppi o individualmente, a seconda dell’età e del desiderio di partecipazione.
Quali sono le migliori canzoni per imparare l’inglese?
Le canzoni più efficaci per introdurre una lingua straniera sono quelle che uniscono parole semplici, frasi brevi e strutture ripetitive. L’obiettivo non è “insegnare” vocaboli, ma offrire un’esperienza linguistica viva, supportata dal contesto e dai gesti.
Una storia in musica: ogni strofa aggiunge un’azione, un suono, un personaggio. Si presta a essere mimata e narrata, trasformando il tempo dell’ascolto in un vero laboratorio di linguaggio.
Attraverso il movimento, le bambine costruiscono il proprio schema corporeo e associano parole alle parti del corpo. Si canta lentamente, poi sempre più veloce, perché il corpo apprende anche nel ritmo.
Questa canzone permette di nominare e riconoscere le emozioni, collegandole a gesti e suoni.
È ideale per lavorare sull’intelligenza emotiva e sul lessico affettivo, con leggerezza e gioia.
Canzoni in inglese semplici per iniziare dall’infanzia
Le prime esperienze linguistiche devono essere delicate, ritmate, accoglienti. Le bambine* imparano soprattutto per esposizione, osservazione e ripetizione spontanea: il compito della persona adulta è offrire occasioni significative, senza forzare.
Una ninna nanna universale, che parla di stelle e di desideri. Offre alle bambine un momento calmo, affettivo, in cui la lingua straniera entra con dolcezza.
Il ritmo lento e le parole semplici aiutano a creare sicurezza. Ogni verso può essere accompagnato da oggetti o immagini per favorire la comprensione.
Imparare i nomi degli animali e i loro versi diventa un gioco teatrale: ogni animale è un’occasione per usare la voce, il corpo e la fantasia. Una canzone aperta, che può cambiare ogni volta.
*Abbiamo scelto di usare il femminile: scopri perchè sulla pagina parliamo al femminile
Canzoni in inglese da ballare: imparare muovendosi
La danza e il movimento sono fondamentali per l’apprendimento motorio, cognitivo e linguistico. Le canzoni da ballare permettono di associare il suono alla coordinazione, alla lateralizzazione, allo spazio. E tutto questo… divertendosi!
Libertà di espressione e dinamismo: questa canzone permette di sciogliersi, sperimentare, muoversi in autonomia, acquisendo verbi d’azione e sicurezza.
Perfetta per giocare in cerchio, questa canzone lavora su orientamento, schema corporeo e consapevolezza spaziale. Un classico irrinunciabile.
Semplice, ripetitiva, coinvolgente. Il suo potere sta nell’associazione immediata tra musica, gesto e gruppo. Ideale per le più piccole.
Altre canzoni in inglese da ascoltare, cantare e giocare insieme:
- Five little monkeys
- Row, row, row your boat
- The Alphabet Song
- London Bridge is falling down
- Let’s go walking
- Days of the week
- This is the way we brush our teeth
Canzoni in inglese per bambine: quando l’apprendimento passa dalla relazione
Proporre canzoni in inglese alle bambine significa offrire loro una porta aperta sul mondo, un modo di abitare nuove sonorità con il corpo, con la voce e con le emozioni. È importante farlo con cura, rispettando i tempi, valorizzando la ripetizione, creando un ambiente di apprendimento sicuro e affettuoso.
Alla base di tutto, c’è la relazione: una voce che canta con te, una mano che ti accompagna nel gesto, uno sguardo che sorride quando ti sbagli. Perché imparare l’inglese, come ogni cosa importante, è prima di tutto una questione di legami.
Domande frequenti sulle canzoni in inglese per bambine
Le canzoni in inglese sono molto più che un gioco: sono uno strumento educativo, relazionale ed emotivo. Ecco alcune domande frequenti per orientare nella scelta e nell’uso quotidiano con le bambina.
Quali sono le migliori canzoni in inglese per bambine piccole?
Le più efficaci sono quelle semplici, ripetitive e coinvolgenti come Twinkle, Twinkle, Little Star, Old MacDonald Had a Farm o If You’re Happy and You Know It. Permettono di imparare l’inglese con il corpo, la voce e le emozioni, trasformando la musica in un’esperienza affettuosa e multisensoriale.
Perché usare canzoni per insegnare l’inglese alle bambine?
Le canzoni attivano il cervello in modo multisensoriale e relazionale. Aiutano le bambine a familiarizzare con i suoni dell’inglese in modo spontaneo, attraverso il gioco, il movimento, la ripetizione e la relazione affettiva con la persona adulta che le accompagna.
Quando iniziare a proporre canzoni in inglese?
Già dai primi mesi è possibile proporre brevi melodie e filastrocche. Dai 12-18 mesi in poi, le bambine sono pronte a partecipare attivamente: ascoltano, imitano, ripetono. Ogni esperienza va adattata ai tempi e al desiderio di ciascuna.
Le canzoni devono essere sempre accompagnate da gesti?
Sì, quando possibile. Il gesto sostiene la comprensione e rafforza la memoria. Mimare una canzone insieme, toccare le parti del corpo o imitare un animale, rende l’apprendimento più vivo e coinvolgente. Inoltre, rafforza il legame tra la bambina e l’adulta che canta con lei
